第十四章 作业审核（求收藏！求订阅！)
瑞灵当然不需要上那么多课！这数千种植物中至少有一半是琳卡老师将同类品种进行改良后再培育种植后的成果。【】瑞灵没有跟着林米走向琳卡老师，而是认真地开始观察这个培育室内的各种植物，还不停地用骨须去分析。看来，只要将这里的一切植物都分析过一次，差不多就和琳卡老师讲课的内容相映证了。这可是一个学习的捷径呀！还不需要再去麻烦老师，想到这就让瑞灵一阵兴奋。 林米跑到琳卡老师面前先撒了一下小娇就告诉她，今天的作业又是最先完成的。就在和老师聊天的时候，她已经把瑞灵抛到脑后去了。而瑞灵则专心地在研究所有自己还不学习过的植物品种，并将破解出来的基因编码都记忆入自己的脑海中。只是他要将这里的所有品种都记在自己的脑海中也不是那么容易的事，毕竟这可不是自己的房间。他在研究过几个品种之后，就发现林米已经不在培育室中了。而琳卡老师还在专心地研究着自己的植物，根本就没发现在另一个角落中的瑞灵。 瑞灵于是向老师走了过去，这时琳卡老师才发觉瑞灵。她微笑着转过身向瑞灵问道：“瑞灵！你今天的作业也完成了吗？第一次培育植物的感觉怎么样？有没有兴趣？”琳卡一口气就提了一连串的问题。她对瑞灵可是很好奇的，这么少提问的学生她还是第一次遇到。 “我已经完成作业了，正感觉到时间很空闲就来老师的培育室来学习新的知识。我对植物的兴趣很浓厚，所以，我能在老师这里观察这些植物吗？我现在还没有遇到什么难题。有问题我一定会来问老师的。”瑞灵很谦逊地回答着老师。 琳卡听瑞灵这么说了，自然不会有什么意见。她高兴地伸伸手示意瑞灵可以任意的观察这些植物，随后自己就又开始继续自己的事情了。而瑞灵得到许可后自然是大喜过望，必须要好好的珍惜这个环境，加快研究的速度。争取早一点将这里所有的植物都了解清楚，然后就可以申请考核结业了。 一转身，瑞灵就扎入了植物的世界中去了。时间就在瑞灵一种种植物的分析中快速流逝着，就连琳卡老师忙完了自己的事情后也告辞离开了。整个培育室里只有瑞灵一个人在那里不知疲倦地不断研究着…… 而外面的各层走廊上出来透气的同学们也都又返回自己的房间休息或者修炼去了，整个洞府又恢复到了静悄悄的状态中。在这分不清昼夜的环境中，瑞灵根本就不去管时间的事情。他只是不断地记忆着自己分析出来的每一种植物的数据，将两种状态进行对比和研究。改良前和改良后的差异在他心中已经越来越清晰，同时他也对美多星球的植物基因体系有了越来越深刻的认识。在总结了植物体系的许多基因规律之后，研究起来便越来越得心应手。速度自然就越来越快了，不过在这么多品种的面前，要想一天就吃透还是不现实的。 很快，第二天的课程就要来临了。每一个同学都将昨天的作业先拿出来分别送到培育室来给琳卡老师过目，而琳卡老师也又返回了培育室等候着学生将作业交来评分。她看到瑞灵一直没有离开过，对他的认识终于提升到了更高的评价中。看来这是一个非常勤奋的孩子，那今后的前途自然不必多说。 她走到瑞灵的身旁，提醒他去将昨天教过的课程作业都取来交给她考核。瑞灵二话没说，点点头就立刻返回自己的房间。他看着后厅已经生长出来的十多种植物嫩芽，立刻找出一颗传送藤的种子，然后注入能量。很快传送藤就连接好了这十几种植物，然后源源不断的能量就催生着它们，一会儿就都生长到了成熟状态。这样子应该就可以去做作业了吧！他想了想，就用了一个黑色荆棘的技能，变化出一个巨大的吊篮，然后他把所有的作业都放了进去。 幸好门够宽，瑞灵抱着巨大的吊篮走到走廊扶栏处向下望了望。然后趁没有人的时候，让黑色吊篮又生长了一个大伞出来。然后向空处一抛！吊篮在大伞的阻力下，平衡地落在了地面上。“呯嘭！”花盆的碰撞发出了一些声音，这让地面上和走廊上的同学都发现了这个奇特的篮子。瑞灵很快来到了地面上，然后将花盆都从篮子里取了出来，送到了琳卡老师的面前。 琳卡原本只是认为瑞灵能把昨天课程的作业交上来就不错了，没成想，他把昨天学习过的所有课程作业都交上来了。这能力就有点太强了点吧！难道这就是先天智体的优势？她立刻上前将瑞灵的作业都检查过一遍。自主改良！竟然在自己改良过的基础上再出现了新的基因编码，而且是完整编码没有一丝一毫的缺陷！这…… 琳卡简直不敢相信自己的判断，这是第一次交作业就能出现的成绩么？她看完瑞灵的作业后吃惊地盯着瑞灵，瑞灵正很平静地等待着她的评定。看来，大萨司能收为弟子的人是我等理解不了的。她深吸了一口气，然后用肯定地眼光看着瑞灵说道：“你的成绩超过了我的预期，你的作业就永久保存在这里吧！我也可以顺便继续研究一下。”说完她就冲瑞灵笑着点点头。 瑞灵听到老师的话后很高兴地问道：“那我可以这段时间都在这里研究这些植物吗？我研究完这些植物后就想申请结业考核。”说完后他就期待地看着琳卡老师。 琳卡老师想了想后点点头说道：“只要你能将所有的作业都完成，然后提出申请并通过考核你就正式结业了。那你会成为学院培育系史上最快结业的学生！我预祝你成功！瑞灵！你是我的骄傲！”说完她拍了拍瑞灵的肩膀就转身去看其它学生的作业了。 而这时，培育室内和门口都已经围了许多看热闹和交作业的同学，他们都看到并听到瑞灵和老师两人的对话了。一时间，立刻热闹起来，骨须在不断碰撞着交流心中的想法，虽然没有发出太大的声音。只有其中一个女孩正呆呆地望着瑞灵，那女孩正是林米……