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第一百二十章处理意见

    第一百二十章处理意见

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    贾鸣生面带忧郁地说,“你的这种情况,为什么不早说,请求组织上给与帮助解决,非要做出这种偷鸡摸狗损人不利己的蠢事傻事?”

    寇晓东哽咽着说,“不知道学校会不会管我个人的事,怕同学们嘲笑我,一直憋在心里不敢提出来。【】”

    乔玉琳说,“你现在这样做,就不怕同学们嘲笑你吗,要知道你是在学校,是个有组织的地方,遇到困难不靠组织你靠谁,难道就知道去靠偷靠抢吗,太愚蠢和糊涂了。”

    贾鸣生沉默静思了一会儿,注视着路建民三人说,“刚才寇晓东的话你们也听到了,不知有何感想?”

    路建民说,“听了晓东介绍自己的遭遇,我非常同情。但是,他今天的所做所为,性质相当恶劣,对同学们心理上的影响和打击很大,我认为学校要从教育本人,警示他人的目的出发,给晓东一定的处分。”

    柯玉峰发怒地说,“我觉得给个处分实在太轻,太便宜他了,应当开除。兔子还不吃窝边草呢,无论他以任何理由,任何借口撬同宿舍室友的锁,偷钱偷物,都应当给与严厉的惩罚,以儆效尤。谁愿意让自己身边躺着他这样一个有偷盗前科的人,我们宿舍可容不下他这个盗贼,必须立即从我们宿舍里搬出去。鉴于他个人的实际情况,毁坏的东西就不让他赔了,但所盗的钱和证件必须全部物归原主。”

    武效军低头想了想说,“我看秉承惩前毖后,治病救人的态度,开除太过于严厉苛刻,就不要再考虑,让他在全班做个深刻检查,给个通报批评什么的就行了。毕竟事出有因,我想晓东也是一时糊涂想不开才犯了错误,应当给他一个悔过反思改正的机会。再说,目前家庭特别困难的学生大有人在,出现今天这样的情况,学校、班级都有不容推卸的责任。学校至少是救助机制没跟上,我们班委对全班同学的家庭状况、各人的思想状态、存在的困难和问题了解不深,掌握不透,没能及时发现问题,有针对性地解决问题。我建议,要以晓东之事为契机,一要及时向上级反映寇晓东的情况,帮他申请救助,体现组织上对同学们的关心和照顾;二要举一反三,由学校统一组织开展学生家庭情况调查,制定切实可行的方案,进行分类管理,对特困学生制定救助政策,确保每一个学生不因家庭困难而无法安心上学,甚至走上不归之路,请贾主任和乔老师予以考虑。”

    贾鸣生听着武效军的陈述,不时地点头,拿起笔在记录本子上不停地记着,等武效军说完,轻轻放下笔,心情十分沉重地说,“刚才武效军说得很好,分析的非常透彻,在寇晓东这件事上,我们确实都有一定的责任,也有很多值得反思的地方,对此事就这样处理吧,第一,寇晓东在全班学生大会上作出深刻书面检查;第二,以学生处的名义向全校学生对此事进行通报;第三,以班级名义为寇晓东向学校提出救助申请;第四,向学校办公会提议,制定和完善特别困难学生的救助帮扶制度;第五,为保持全班甚至全校学生的思想稳定,寇晓东的宿舍暂时不予调整。班委成员,特别是柯玉峰同学要以大局为重,积极配合乔老师做好本宿舍内其他同学的解释和思想工作。希望寇晓东要珍惜组织上给与的这次机会,尽快走出这次事件的阴影,认真反思,吸取教训,积极改正,努力学习和主动与同学们交流和沟通,以自己的实际行动消除因所犯错误产生的不良影响。今天就到此为止,抓紧时间搞好落实。”

    寇晓东连连称谢,“多谢贾主任、乔老师给我这次改过自新,重新做人的机会,我一定接受组织上对我的处理,努力弥补对同学们造成的伤害。”

    柯玉峰愤愤不平地说,“贾主任,这样做也太不合适了吧,偷了别人的东西还得让别人供着,天底下哪有这样的事儿。即使我不说什么,其他人也不会同意,我们宿舍里那帮人可都不是省油的灯,这个工作我可做不下,谁有能耐谁去做吧。”

    贾鸣生满脸怒气道,“柯玉峰,你到底还是不是班委成员,难道对这事就没有一点责任吗,寇晓东生活上有困难有问题,心理上有障碍有顾虑,应该主动去帮助去疏导。你倒好,一点责任心没有,一推六二五,什么也不管也不问。如果每个班委都像你这样,推三阻四,对班里的人和事不管不问,还要你们这些班委干什么。上次你们班同学大白天在教室内打架,一时成为学生们议论的话题和谈资,闹得沸沸扬扬,事情不但出在你们宿舍,而且你在中间起到推波助澜的作用。本想找你好好谈谈话,但由于比较忙,没有功夫和时间,也就放下了。今天这事又发生在你们宿舍,你不是以积极的态度配合学校和班委的工作,反而消极应付,撂挑子。如果真不想干,立马给乔老师写份辞职报告,同时,寇晓东就交给你了,如果他出了什么问题和意外,你们两个一并开除,决不手软。”说完,拉开抽屉,取出公文包,气呼呼地站起身走了。

    乔玉琳看贾鸣生走了,起身劝柯玉峰道,“玉峰,你怎么能这样和贾主任说话,他的脾气你又不是不知道。说实在的,你确实有点过分,贾主任并不是有意包庇袒护寇晓东,你也要设身处地的为他想一想,你要是年级主任,对这事该怎么处理,总不能谁犯点错误就立即开除吧。学校是引导人,教育人,培养人的地方,应该以思想教育和关心爱护为主,以惩戒处罚为辅,而不能轻易使用强制极端的处理方式。你还是好好想想吧,按照贾主任说的,端正态度,做好宿舍人员的解释工作。”

    寇晓东十分愧疚地说,“玉峰,实在对不起,让你受连累了,以后我肯定会改,只要你们不嫌弃我,让我做啥都行。”

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