红点蓝触（三）

    “我学的是殷羽系思咒术，你们选了什么课？”下课后钟倚桥问。

    “我学的是朱彩系介咒术，元术选修还修了一门符篆学。”李京伦有些害羞。

    詹云翔则将手肘靠在丁九春左肩上：“我跟你一样，殷羽系思咒术，公共选修也和你一样。”

    “我是梅林系介咒术，也就是传统欧洲巫术，也称为魔法。”丁九春右手挠头笑道。

    “午饭一起吃呗！”詹云翔提议。

    “好。”其余三人都附合。

    次日，上午。

    “课表”，钟倚桥已经背好书包，拿着笔在马氏卷轴上写到。

    “课表”两字消去，左栏则浮起一个个字来。

    “三月二号，周六，补课，上午，八点四十至十二点，三节课，红点蓝触开发课，三层甲二号教室；下午，无；晚上，无。”

    “你们有什么课吗？”钟倚桥问。

    “我上午红点蓝触。下午有节符篆基本书写课。”李京伦回道。

    “我跟丁九春早上要去红点蓝触考试，我下午倒没课。”詹云翔刚拉上拉链。

    “我下午有节梅林咒语书写课。”丁九春则道。

    “李京伦，你红点蓝触，哪个教室？”钟倚桥希望最好有个人跟他上一起上课。

    “三层甲一号教室。”

    “啊~好吧，我甲二号教室。”钟倚桥有些失望。

    “如果我没记得没错，三层的教室都在三层北面。”詹云翔已经背好包，准备出门，“走吧，一起。”

    时间还早|，四人都前走路往三层北面，北面也有个问询处。

    “又是她？”钟倚桥满脸问号？

    问询处依旧是那位女士，只是帽子换成了夸大的粉嘟嘟的章鱼帽，还戴了个大红色耳罩，提着笔在一叠纸上写什么，嗽叭和门牌都差不多。

    四个人分别跟着问询处的蝴蝶去往对应的教室。

    “三层甲二号”教室是一个圆形大厅，几百间独立单间以圆心为准有序排列在好几个圈上，而中间站了好几名教师。

    “全体同学，到这里集合~！”其中一名老师挥了挥手向同学喊道。

    待同学们集合完，那名老师穿着白衬衫，看起来很随和：“这堂是红点蓝触开发课，我姓余，叫我余老师就行，是这节课的主讲教师，这节课呢也安排了五名助教。大家如果有问题可以问助教。”

    “好了。”老师拍了拍掌，“这节课呢以实践为主。大家气氛可以稍活跃些，放松一些。”

    “首先，还是先讲一些枯燥的理论。”老师搓了搓手，“每年都讲，你们听得累我也累，但还是要讲，我尽量简化。”

    “红点蓝触系统，又叫天眼系统。由两部分组成，一是红点系统，二是蓝触系统，是两套独立的系统。”老师比了个“二”。

    “红点系统，就是会在你自己视线上显的红点上。”老师伸出手来，仿佛真的指着某点，“这个点有嘛用呢？首先，那些谍战片中的狙击手，怎么用枪的？他怎么知道，他能打到敌人呢？他有一个瞄准器吧？”

    “相似的，你怎么知道，你这个施法不会偏呢？所以呀这个红点系统就相当于瞄准器，你cao纵这个红点你就能知道你打哪吧！”余老师讲得很声情并茂，手上有大量的动作，语速也略有些快，但钟倚桥还是听清楚了，“这个类比听得懂吧？”

    “嗯。”同学们附合，钟倚桥也点了点头。

    这和昨天詹云翔讲的差不多。

    “而且，同学们，更妙的是什么？这个红点只有你自己看得见！”佘老师略微有些激动。

    “但是！”余老师看起像吃了兴奋剂，“最妙的是什么？随着我们目标的远近，其大小也随之改变，相当于是，是什么？”

    是什么？钟倚桥也好奇。

    “这个红点他是三维的！是能非常精确地打你的目标？枪的瞄准器他是什么？是二维的呀！所以元术为什么没被枪支弹药给替代，其中就有一点得益于红点系统，因为它干嘛？”

    钟倚桥和下面的同学不知道为什么想笑。

    “近乎，完美！”余老师很用力地拍了拍讲桌。

    “而蓝触系统就复杂多了，其表现为触觉和视觉。在你的视觉上呈现于一根根蓝色的发光曲线，但又提供于触觉。”余老师喝了口茶，又继续开始讲课，甚至开始放开自己，手上的动作愈发夸张。

    “它的触觉可以与人的皮肤相匹敌，触碰到物质，可以描述出其大致的形状、材质、软硬，甚至温度！”

    “而且，妙的是什么？同学们！”余老师此时状态不亚于一头发情的母猪，桌子也是拍得愈来愈响，手也越来越红。

    钟倚桥虽然也被吓了几次，但却很喜欢这位余老师的上课方式，就是有点担心桌子和老师的手。