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科目上的难题

    自从上一次的小矛盾之后,陈无疾又回到了平静的学习生活之中,可陈无疾又面临着一个新的挑战。

    “同学们早上好,今天那,我要通知一件重要的事情,那就是还有一周我们这个高中要进行一次考试,那么其中最重要的一点就是,我们会根据情况来安排课程,比如我们班有大多数人的语文不好,那么我们就会将其他课给换掉,当然体育,美术这些课我们是不会换的,因为我们学校的理念并不是培养只会考试的考试机器,而是富有创造力的‘发明家’,所以同学们不用担心。”

    此话一出便掀起轩然大波,虽说学校不会将分数排名,但是能考进这里的人都是曾经的精英,势必会暗自较劲的。

    陈无疾亦是这样想的,但他并不知道自己目前的弱势在哪里,所以他决定在学校官网上找找往年的卷子自己先试试,几斤几两。

    上课…练习…

    就这样一天过去了,下午陈无疾吃完饭便回到了宿舍,开门,不出所料其他三人都还在吃饭。打开自己的手机,将文档下载下来,后又漫步来到校文印室。

    “噔噔噔”敲门,开门。“老板有空吗,帮忙打印几张卷子”

    “嗯!(‘‘)”熟睡的老板被惊醒。

    “额……那个不好意思啊,不过看来现在不忙”

    “算了算了,谁叫这是我的工作呢,小伙子要复印什么?”

    “那个就几张卷子,麻烦了”

    “小事情,发到我的这里就行了”

    一小会卷子就到了陈无疾手中。

    “谢谢了老板,多少钱?”

    “便宜,你自己把钱放个一两块在桌子上就行了,别再打扰我睡觉了”

    结束后,陈无疾来到图书馆,做着一道道题,最后经过验答打分,得出结论就是陈无疾的数学,物理等理科很好。物理更是到了满分,可是他的语文,英语等文科确实相差甚远。课内的死题,倒是基本全对,但是阅读那叫一个惨不忍睹。陈无疾觉得自己答的答案明明是按照阅读中的主人公,将自己带入得到的。可是就是不对,与标准答案相差甚远。(这就是作者考试现状)事实证明做阅读不能按照其作者的思想去做,而是应该按照出题人的想法去做。

    ……

    看谢无病这边,她在陈无疾离开文印室几分钟后也来到了那里。

    “老板,有空吗,我想打印个卷子”

    “!!!(⊿)”

    “我的天啊,我就想睡个好觉(消极怠工)一下”心想。

    “抱歉哈,打扰你睡觉了”

    “同学你也要打印卷子吗,拿来给我看看”

    谢无病将手机递给了老板

    “诶,这和刚才那个小伙子,打印的一样嘛,这就好办了”

    “老板,什么叫‘和刚才的人打印的一样’?”

    两人交谈几句后,谢无病知晓了刚才发生的事,并且问出了陈无疾的去向。就直奔图书馆去了。(不是一家人,不进一家门)

    陈无疾和谢无病又会发生什么呢,他们又会取得什么样的成绩呢?下回分解。

    作者有话说:这章是作者在10月23号写的,今明两天放假所以作者会更三章。现实生活中作者的确在文科方面很差劲,而且在作者这里教学质量不怎么好,所以嘛,不过作者相信,以后自己一定会出人头地的。