第６４５章 兵祸源头
“云少城主，此言差矣，如今我圣唐一族之乱，皆因兵祸而起，百姓家子弟并未接受过正规学堂教育，他们大字不认识一个，与我们此时此刻所讨论的问题，草民认为，不存在因果。” 李昊言词用语已经比较客气，若换作其他人员，或者只有云启不在，算必准他们敢如此言论，直接给他们一梭子天女散花。 “算道友，玄微子道友，你们，也是如此认为？”云启感受到算必准与玄微子认同了李昊的意思，应该是太熟了，有些不好意思开口。 “云道友，本道对于道友的说法，认为有些牵强附会，我盛唐一族自黄巢之乱以来，几百年来的战乱，如当年诸天万界宗门剑庐盛典之时，风道友之言，战乱起于兵祸，而兵祸，源自于并未接受过教育的贫民百姓，他们被那些阴谋家几句花言巧语所蛊惑，从而拉开了如今我圣唐一族的乱幕。” 算必准赞同李昊的观点，战争来自于没有接受过教育的农民，若是所有的人都受过教育，扫除了文盲，如如今的风都领地所普及的教育制度一般，不分贵贱，不分男女，人人都可以受到教育。 虽然受到了整个圣唐大陆的严重诟病，但是，风都领地依然一意孤行，坚决执行普及义务教育，而若是圣唐一族当年所有民众均接受了教育，便不会发生如今的圣唐一族内乱，与其说兵祸，不如说是野蛮试图掌权，从而让文明社会倒退入蛮荒时代。 “兵者，诡道也，如今我圣唐一族战乱，根源依然来自于兵祸，若百姓皆知晓行军用兵之道，能言善辩之道，此时此刻，皇朝，已经成为王朝了。”玄微子装逼，可惜，在云启看来，逼格不够，不伦不类。 “李先生，未入我风都领地之前，不知先生在川蜀之地，为平民百姓，还是一方父母官？” “云少城主，草民不才，于川蜀王氏之时，官拜翰林学士，云少城主，不知为何意？”云启天马行空的谈话风格，天下闻名，虽然明白云启不会无的放矢，所问的问题，与目前所讨论的话题有关，但李昊回答问题的同时，也在考虑云启问出此问的目的。 “翰林学士啊！官职不低啊！李先生，川蜀王氏，在川蜀之地，不短时间了吧！” “云少城主，川蜀王氏自入主川蜀之地，雄踞一方，至其成为阶下囚，王氏一族族灭为止，共历二主，一百八十年有余。” “一百八十年，时间也不短了，川蜀王氏王建，少时以屠牛、贩私盐为业，圣唐末年应募从军，参与镇压王仙芝、黄巢起义军，官至忠武军八都头之一，后入四川投唐僖宗，为宦官田令孜收为养子，遂转壁州、利州领主。 大顺二年，攻取成都，被唐廷任为四川领主，始割据一方，后经数年征战，又吞并东川、汉中及秦、凤、成，阶诸州，天复三年，封为蜀王，天祐四年，朱金代唐，王建也在四川成都称帝，改元武成，国号蜀，都成都。 川蜀王氏建立后，少有大规模战争，社会生产基本上能正常进行，但王建统治时赋税很繁重，而王衍继位后，奢侈荒yin，营建宫殿，巡游诸郡，耗费大量财力，加重人民的负担，更有太后、太妃卖官鬻爵，臣僚也贿赂成风，政治十分腐朽。 川蜀王氏末年，统治集团奢yin成性，政治腐败，赋役繁重，边备松驰，遂于几年前被李火皇朝所灭。李先生，本少之言，可有错误之处？” “无误，云少城主对于我圣唐一族之事，了如指掌。。。”李昊小小拍了云启马屁，云启微微一笑，打断了对方的垃圾话。 “李先生，既然是读书人，应该风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心，否则，如何对得起读书人这三个字？”云启的对联，让算必准三人眼前一亮，经典语录。 “李先生，本少可否可以如此理解，作为于圣唐王朝黄巢之乱而崛起的川蜀王氏，也是我们现在所讨论的兵祸之一。” 李昊不说话了，思考云启的意思，而算必准若有所思，玄微子却微微一笑，摇了摇头，对酒的兴趣，高于话题了。 “是，云少城主，确实如此，如今我圣唐一族领地之内，各大领地之上的皇朝及那些依然自立为王的领地，大部分都受益于黄巢之乱，兵灾之事，他们也属于其中的一份子。”李昊不说话，思考问题之时，云启也保持沉默，静静的喝着酒，不得已而为之，李昊小心翼翼的回答了云启的问题。 “不错，李先生果然是合格的教书育人者，不会向那名家、纵横家等一般，满口荒唐言，只为了自己的利益，谎话连篇。” 云启对李昊的称赞，让后者一愣，无奈的摇了摇头，这种称赞，不要也罢。 “李先生，如先生所言，如今圣唐一族各大领地的领主，川蜀王氏，朱金朱氏，李火李氏等等，皆因为那黄巢之乱，当年黄巢起义，其真实意图如何，与如今我们所讨论的问题无关，因此，不做过多的讨论。 单以我们所讨论的问题而言，当年那黄巢所引发的圣唐一族之乱，导致的如今圣唐乱局，依然还未平息，因此，兵祸之事，其起源处，应该就是那黄巢起义，各位，本少之言，没有问题吧！” 静，落针可闻，学生们懵懵懂懂，表示不知，但面前的都是大人物，不敢高声乱语。 而算必准已经有了一些笑容，而那笑容之中，如玄微子一般，多了一些苦涩和叹息。 李昊依然不明白云启的意思，对于云启的话语，微微点了点头，认同了云启的说法，如今，话题所讨论的兵祸，其起源处，确实可以追溯到黄巢之乱。 云启看了看周围的学生，想了想，才开口说道：“黄巢何许人也？各位同学们，你们知道吗？” “罪人～” “我圣唐一族叛徒，该夷灭全族。” “害我们家破人亡，不得不远离故土，此人不配成为我圣唐一族族人。” 对于黄巢，这个时代知晓人不多，尤其是普通的百姓，但作为学堂的学生，在那些疾恶如仇的老师口中，他们还是知道一些。 可惜了，即便如此，对于黄巢，不管是老师，还是学生对其的生平事迹，还是了解不多，都是从传闻之中获得。 “黄巢者，曹州冤句人，家中世代以贩卖私盐为业，家境十分富足。他善于剑术，马术和箭法也不错，粗通笔墨，小时候就有诗才。五岁时侍奉祖父，便可对诗。 黄巢成年后曾几次应试进士科，但皆名落孙山，于是他满怀愤恨地写了一首《不第后赋菊》后，便离开了长安，后继承祖业成为盐帮首领。 乾符元年，全国各地连年发生水旱灾，河南最为严重，麦才半收，秋季的庄稼几乎没有，冬季蔬菜太少，但自唐懿宗以来用兵不息，赋敛愈急，各州县又不上言灾情，致使百姓流殍，无处控诉。 于是，濮阳的私盐贩子王仙芝与尚君长等聚众数千人，于长垣县揭竿而起，攻州占县，攻陷了曹州、濮州和郓州，声势大涨。之后王仙芝遂自称天补平均大将军，兼海内诸豪都统，号称草军，并传檄诸道，斥责唐朝吏治腐败、赋役繁重、赏罚不平等罪恶。 乾符二年六月，王仙芝等攻陷濮州、曹州，并击败了镇压的官军。黄巢生性喜欢动乱，就与子侄黄存、黄揆、黄邺及外甥林言等八人聚众数千人，响应王仙芝，草军声势日益浩大。 四方苦于苛征暴敛的百姓，及散居民间的庞勋旧部，争先投奔义军，数月之间，众至数万。。。 六月十五日，武宁将李师悦与尚让追至瑕丘，黄巢与唐军殊死战，其众殆尽，与其外甥林言走至泰山狼虎谷的襄王村。 这时，林言见大势已去，惧追至并命，于是便乘机杀了黄巢及其兄弟妻子，林言持黄巢等人首级欲向时溥献功，在路上却遇到沙陀博野军，他们杀了林言，将林言及黄巢等人首级一并献于时溥。” “这便是黄巢，各位同学们，你们口中所说的大逆不道者，对于他的善恶，本少不做过多评论，也与我们如今所讨论的问题无关，你们若有兴趣了解，可以在之后与你们的先生，探讨这一个问题。” 云启将黄巢的生平经历简单的说了一遍，如他起义的原因，接受招安之后又反出圣唐王朝，以及兵败身死的结局。 “李先生，兵祸的起源处，来自于黄巢之乱，那么，我们的问题便从黄巢此人开始，黄巢此人，可不简单呐，一身才情，会剑术，马术以及箭术，精通诗词，其所写出的不第后赋菊，本少都自叹不如，无法写出如此佳句。” “待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。” “算道友，玄微子道友，对于此诗，如何？” “云道友之意，此诗为黄巢在落第之时所书写，虽然他在科举之时落第，但却豪情倍增，以菊喻志，借物抒怀，通过刻画菊花的形象、菊花的威武精神，表现了黄巢等待时机，改天换地的英雄气魄。 诗的第一句点明菊花开放的季节是在秋季，尤其是农历九月九日重阳佳节，正是人们登高饮酒、欣赏菊花的大好日子。第二句描写了菊花的威力。” “黄巢这首菊花诗，无论意境、形象、语言、手法都使人一新耳目。没有黄巢那样的抱负、战斗性格，就不可能有我花开后百花杀这样的奇语，满城尽带黄金甲这样的奇想。把菊花和带甲的战士联结在一起，赋予它一种战斗的美，这只能来自战斗的生活实践。” 算必准和玄微子结合刚刚云启所说的黄巢身世，只对诗文进行进行点评，却主动忽略了其它方面的事情，在于担心是云启挖的一个大坑，等着他们跳，因此，保持谨慎保守态度。 云启看向算必准和玄微子，对于他们的评论，也只是微微一笑，直接过了。 “李先生，黄巢此事，算不算读书人？”转头看向李昊，云启故意将读书人三个字，咬重。 李昊在云启介绍黄巢的生平事迹之时，便有了一些明悟，而当云启将黄巢那一句诗句说出来，对于云启所说之言，无力进行反驳。 “待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。各位，若胸中没有一点笔墨，如何写出让人叹为观止的诗句？ 那黄巢并非第一个反叛圣唐王朝的起义军领袖，王仙芝，你们川蜀之地的王建，三人皆为贩卖私盐为生，说他们是普通百姓，确实不错，但是，最终却让世人记住了他们的名字者，为有黄巢，而其成为如今我圣唐一族祸乱的源头，为什么？” “因为黄巢的危害更大，是他在王仙芝魂归星海，坐上了起义军首领的位置，率领大军，入主圣唐王朝长安，于含元殿即皇帝位，国号大齐，建元金统，直接结束了圣唐王朝近两千九百年的统治，让我圣唐一族，如今在这片领地上，经历了最乱的乱世，这是主要原因。 而另外一方面的原因，难道不是与它为读书人，识字，知礼仪，懂兵法，有关？” “李先生，一位黄巢，落地的读书人，已将我圣唐一族搅得天翻地覆，造成了如今几百年的乱局，是如先生所言，当时我圣唐一族如我风都领地一般，普及了教育制度，所有的族人都识字，知礼仪，懂兵法，如今将会是何等局面？” 李昊整个人缩着，瑟瑟发抖之中，应该不是因为外面天气冷的，原因是被云启的话语，带到阴沟里，想到了如地狱般的情景。 “李先生，二位道友，这便是本少所言之儒家之过，只教人学字，知礼仪，长智慧，却忽略了另外一个更重要的因素，德智体美劳的第一位，品德的培养。”