最终会被累死

    最终会被累死的李亦弓

    李亦弓，很传奇！

    在我没有到西中的时候便已经听到他的名字了，据说他很厉害，是学生们的克星。

    第一次见到他多少有些失望。

    小小的个子，跟同事们嘻嘻哈哈，完全没有铁血果敢和硬性的手段。

    军训期间他给我们搞了一次培训，神情很严肃，语言很犀利，思维很敏捷。可我还是不满意，因为他在我的心里是一个传说！

    后来他到我们年级部当了主任，接触自然多了起来，于是便感到他首先是很亲切。

    “你的课讲得很好，我尤其欣赏你驾驭课堂的手段，一看就是有经验的教室，游刃有余。”在他听我一节课后我去讨教，他微笑着说。

    我知道那笑容深处藏着无限的真诚。

    他也很有自知之名。

    “我是被学生们骂惯了的人，我习惯了，谁让我干这样一种工作，谁让在这个历史的时间点上出现了这么多缺乏理性丧失斗志同时又遇到那么多并不懂得教育子女到最后又双手一摊无能为力的家长？！”那一次我跟他聊天，他直言不讳。

    于是我便知道他其实活得很真实。

    我很难估算他一天要从二楼到五楼走上多少公里，也不知道他每天要解决多少学生中的问题，更不知道他要替多少班主任老师当挡箭牌。

    “现在咱们这些学生不需要严格管理，要不然他们日后成不了气候！”那一次我们到湖南学习，火车车窗外的风景很美，可是他的心里还装着那些不一定让他头疼但一定让他惦记的学生。

    于是我知道他对工作很执着，也很敬业。

    “各位语文老师都在，咱们探讨一个问题。”今天早上他刚推开高一语文组办公室的门就大声说着。“昨天晚上的语文课本剧很糟糕，里面有很多恶搞的成分，我感觉咱们现在的学生对课本剧根本不了解，也不尊重，把这项高雅的活动完全看成了随意发泄自己性情的舞台，这样下去可是不行啊！”他很随意，没有什么不好意思，因为他的心中装着最古朴最真实最有效的教育模式。

    办公室的一些老师附和着。

    “所以我认为这课本剧就是对课本内容深刻的延伸，或是通过这项活动让学生们更了解经典，当然，我也能理解现在的风俗，但是在课本剧中不能恶搞，这样不严肃的内容是坚决需要杜绝的！”他的语气总是掷地有声。

    他离开我们办公室以后我们大家沉默了好长时间。

    于是我知道他不怕得罪人，因为他的心中自有天底下最真诚的天地良知，因为他清楚他是一个真正的中华民族的教育工作者，他理应担负起这样巨大的责任，更何况他身处在这百年名校！

    “你干什么，在艺术中心这文雅的场合？！”今晚我们在继续看课本剧的时候传来了他怒吼的声音，我知道，这一定是哪个学生行为习惯不好，既不尊重演员也不尊重师长在座位上肆无忌惮地说闲话。

    他的声音很大，也很有震撼力！

    于是我知道他的心里流淌着最可爱的血浆。

    可是他会累死。

    因为有很多包括同行在内的人都在诋毁他，嘲笑他，扭曲他！

    因为我经常能看到他在向同事倾诉正义的时候脸上却带着他绝不情愿带着的笑容。我知道，此时此刻，他的心里在流血。内容和形式一旦形成反差便会折损一个鲜活的生命。

    假如一个人得了不治之症之后，即便是他的仇敌也会在自己狭隘的心田里凝聚出那么一点点理解性的赤诚，可是我们单单忘了还有李亦弓这样的一族，他们看起来很健康，可是他们的生命却不能长久，因为他受尽了委屈。

    年级部不是他一个人的，也不是他一个人所能担待得起的，周易在此跪请各位同行和懵懂无知的学生体谅一下李主任的苦衷，因为拥有百年名校的西安中学真的离不开他！这样下去他会死掉的。

    我们无需在死者的葬礼上通过虔敬的表情和形式上的花圈表达对死者的敬意，我们更需要对生者产生敬意！

    中国人在这方面愚昧已久！

    周易不小心放了一次厥词，各位见谅！

    2011/5/25夜