第一百六十二章 诅咒,任务,仪式(十更爆发,第七更)
“汐,你是说,我们现在就是处于‘遗地’的核心地带?” 苏明看着眼前的壁画,对着一旁的叶汐轻声询问道。 叶汐点点头,继续道:“是的,我们应该在‘遗地’的核心地带。我推测,每次任务都是在‘遗地’范围内进行,而最关键的地方则就是‘遗地’的核心地带。” “比如前面第一次军训周考,我们遇到的‘恐怖夜班车’任务,从候车站牌到车落入江中之前的这一段路程,应该都是属于‘遗地’范围内。但是,显然那辆公交车属于‘遗地’的核心地带——而且是移动的核心!” 叶汐说到这里,一双美眸看向苏明,轻言道:“蠢狗,你应该能明白我的意思了吧?” 苏明凝重地点点头,回应道:“汐,你的意思是.....想要破解诅咒,就必须进入‘遗地’的核心地带?而我们通过这一过程,会继承一部分‘遗地’的力量,从而变得更加强大?” 叶汐轻轻点头,“没错,我们每次的任务都是进入‘遗地’,然后依照任务的提示,必须得想办法解除诅咒才能活下来。而且,偏偏我们在每次解除诅咒,完成任务之后,获得经验值、物品、装备等东西,从而变得更加强大......” 说着,叶汐俏脸上浮现一丝寻味,“所以我认为,我们每次解除‘遗地’诅咒的过程,实际上可以说是一种‘仪式’!一种继承‘遗地’力量的‘仪式’!” “所以,我们每次结束任务后,都会获得经验值、装备、物品,这些其实都是‘遗地’力量的具现化存在。我们通过‘解除诅咒’这样的‘仪式’,来获取‘遗地’的力量。” “而且,我没猜错的话,‘遗地’本身就是那些神灵的‘传承’!根据壁画上的记载,祂们骤然殒落,‘遗地’就是安葬祂们遗骸的殒落之地形成的。所以,它们应该是留下‘遗地’承载自身的‘传承’!我们进入‘遗地’,通过‘仪式’.....或者也可以说是‘考验’!继承祂们的力量!” “至于‘遗地’的‘核心地带’,说白了,其实就是‘仪式’的核心地带!‘考验’的核心地带!是解除诅咒的关键地点,是完成任务的关键地方!” 说完,叶汐深吸了口气,平复了一下有些激动的内心,沉声叹道:“想不到,居然是这么一回事,学院瞒好深啊.....” 苏明手指轻抚着有些潮湿的壁画,同样感叹道:“怪不得,当时李明还活着的时候,我问他我们执行任务所在的地方,与现实世界到底是什么关系?结果他却苦笑着说学院不让告诉大一新生.....” “原来,这根本不是三言两语能够解释得清楚的,而且这样的事情也太过骇人听闻。恐怕要是换做当时刚入学的我,压根就不敢相信,甚至会影响后面执行任务时的心绪吧?” 叶汐微微晃了晃躺在苏明怀中的头部,调整了下姿势,叹息道:“原来,学院只是负责将我们送到‘遗地’里进行‘仪式’,或者说是‘考验’。杀死学员的压根就不是学院,而是‘遗地’本身啊......” 苏明摇了摇头,凝声反驳道:“不好说,现在还不能确定‘遗地’与学院之间到底是什么关系。汐,你可别忘了,我们在‘杀人游戏’那次任务中,遇到的‘斑’可是对我们的信息了若指掌。倘若说它跟学院没有半分的关系,我打死也不相信。而且它出现在‘遗地’中,承担‘裁判人’的责任,显然学院与‘遗地’之间的关系并不简单。” “学院....绝对不可能仅仅只是承担了一个来往于‘遗地’之间的‘公交运输车’的责任!” 叶汐闻言一怔,紧接着似是想到了什么般,正重地点头道:“蠢狗,你说的不错,学院绝对不是个‘车夫’,甚至我怀疑学院本身就是这些‘遗地’的拥有者!” 接着,她伸出芊手轻轻卷弄着自己如墨的发丝,沉疑着道:“而现在,我们将这些信息综合起来——‘遗地’,‘仪式’,‘脱线之人’.....这种种的一切结合起来,基本上我们到目前为止所经历的一切都可以解释了。”
“我们目前为止所经历的任务,除了那次军训结束后额外增加的任务比较奇特外,其他任务都可以得到合理解释了——‘遗地’拥有将其附近发生的事情,转化为‘诅咒’的能力。而我们所要做的,就是寻找破解诅咒的‘生路’,这‘生路’可能是一件物品,可能是一头怪物,可能是一种行为等等,任何东西皆有可能!” 苏明赞同地接口道: “没错,我们需要找到‘生路’,利用‘生路’破解‘诅咒’。而这一过程就是‘仪式’,我们通过‘仪式’,或者也可以说是通过‘考验’得到‘遗地’的力量,从而变得更加强大。” “所以,那些大二学长学姐给我们传授的关于‘任务’讲解的课程,其实就是叙述各种类型的‘诅咒’,以及可能存在的各种类型‘生路’!这些都是大二以及大二以上的学长学姐们,这些更早进入夜魇学院的学员们总结而出的经验!” 说着,苏明声音微微一沉:“当然,依我看来,‘遗地’应该不会制造完全相同的‘诅咒’。因为,如果有‘诅咒’完全一致的话,那么其‘生路’也应该完全一致,要是这样的话,我们就可以借助前人的经验直接完成‘考验’了。” “这显然不会是‘遗地’希望看到的,所以,应该不存在完全一致的‘诅咒’,也就是不存在完全一致的‘任务’。顶多,就是可能存在极度近似,但生路却不相同的相似‘诅咒’。” “所以,学院为我们安排的各种授课,一方面是增强我们的生存能力,一方面也是希望通过给我们讲解各种类型上相似的‘诅咒’,增强我们寻找‘生路’的思维,启发我们的思路,让我们今后在任务中更容易找到‘生路’。” 苏明一边说着,一边继续看向壁画上的记录。 紧接着,他眉头立刻皱了一团。