第3405章 领悟
刘家家主抬起眼来，向着自己的爱女投出一道怜爱的目光。 这时距离观画已经过去了大半个时辰。陈佳豪睁眼一看，旁边的萧小仍旧皱紧着眉头，知道他在努力支撑着心中的苦闷难受，希望可以强行入画。 他轻轻拍了拍萧小的肩膀，萧小豁然抬头，不明所以地看着他。陈佳豪微微一笑，起身站起，萧小下意识跟着他走出。两个人慢慢走到后院之中。 陈佳豪伸出右手，当做持剑在手的模样，慢慢再萧小面前施展他所悟到的七式剑招。萧小先是茫然地看着他在身前，抬头武动，等他武到第三遍时，方才露出恍然大悟的表情。 他急忙盯紧陈佳豪的身姿观看，终于等到陈佳豪武到第五遍的时候，他悟到了第一招剑式，随后在陈佳豪武到第十三遍的时候，他悟到了第二招剑式。 两人一个传授，一个领悟，竟然在这刘家后院之中，慢慢演练了起来。 此时已经超过了悟画时间的一个多时辰。这时兰珠儿和陈少达才面色一震，进入画中。随着时间的悄悄流逝。天空之上的画像逐渐变得模糊，在一个半时辰的时候，整个画面终于全部消失。 这时萧长老缓声说道：“悟剑结束，所有参悟到剑式的少年走到台上。” 陈佳豪正在第二十一次演练剑式，耳中突然听到萧长老的声音，知道一级没有时间了，急忙叫醒仍在悟剑状态的萧小：“快走！你该到台上去了。” 萧小悚然一惊，来不及惊讶陈佳豪为何悟出如此多的剑式，拔腿就往前院赶来。等他来到台前的时候，台上赫然已经站立了数位少年。 陈佳豪含笑看他登台而去，在台下站立，给了他一个加油的眼神。转头去看刘小小，却见她嘴角含笑，正望着自己。小丫头一定领悟到不少剑招。对于刘小小，陈佳豪并无半分担心，他知道她天资聪慧，一定能够靠着自己的实力加入云天宗。 萧长老抬眼看了陈佳豪一眼。陈佳豪就感觉一道如电般的冷目扫过，浑身不禁起了一层鸡皮疙瘩。他大吃一惊，这云天宗的萧长老好强的灵识。 刘家家主看到这一幕，对萧长老传音说道：“他本不是我四大家族的子弟，后来被陈家收留，做一名杂役，机缘巧合之下，反倒拜入了国师门下。” 那萧长老听他这样说明，又深深看了陈佳豪一眼。不过这一眼看来，陈佳豪有如沐浴在冬日的阳光之中，很是舒服。等他向萧长老看去的时候，对方却已经收了眼神重新闭上了双眼。 站在台上的数位少年，盘膝坐下，进入冥想。在冥想之中几人各自做出不同表情。兰珠儿一副绞尽脑汁的模样，陈少达一副咬牙切齿的模样，刘小小一副云淡风轻的模样，萧小一副如释重负的模样，陈少峰一副气急败坏的模样…… 种种模样，重重心境，过了大约一刻钟的时候，一众少年齐齐睁开双眼。萧长老缓缓说道：“本次悟剑考核，参悟到剑式之人总共一十七名少年。”众人打量了整个台上，却只看见十六个少年的身影。陈佳豪看到此时，心中悚然一紧。这萧长老的灵识竟然已经强大到这般境地。 刚才萧长老目光扫来，他虽然惊叹于对方的灵识，但是仍旧没有达到让他惊惧的境界，但是此刻听出他话中的意思，这才真正了解了对方的强大。其实早在自己悟剑的时候，对方就已经有所察觉了。 萧长老又漠然说道：“十七名少年中，出去那名没有登台的少年，悟出一式剑招的共有八人。悟出两式剑招的共有五人，悟出三式剑招的总共三人，剩下一人悟出了五式剑招。这次考核悟出两式剑招以及两式剑招以上的少年留在台上。” 随着他的话声，那原本等上台的八名少年，只因为仅仅悟出了一式剑招惨遭淘汰，带着万分不甘，垂头丧气失魂落魄地走下台去。 此时台上只剩下了九名弟子。萧长老这才露出一丝笑容说道：“恭喜你们九位通过了此次招收考核，自今日起你们九人就是我云天宗的弟子了。” 陈佳豪抬头看去，只见此时在台上站立的九人之中，反倒有一多半是自己的旧识。刘小小，萧小、兰珠儿、陈少达兄弟两人赫然都在台上。 乍一交手，长风就惊诧于陈佳豪的真元浑厚。正常人皆有一条心脉，但是陈佳豪于别人不同，他心分十道，只是目前不过打通了两道而已，但是就是这多出来的一道，也让长风感觉震惊。 长风在十年前曾经和陈佳豪的二师兄卓东来交过手，那时候的卓东来不过十多岁年纪，长风那时也是刚刚二十上下。刚进国师府当差，自然心高气傲。你这一个少年就可以成为国师的弟子，为什么我就不行呢？ 出于对自己的证明，也是要提高自己的自信，他毅然提出向卓东来挑战。那时他就发现，自己和人家确实有差距。那时的卓东来已经算是天赋卓绝，但是和今日的陈三公子比较起来，竟然还要显得逊色不少。 他们毕竟刚要交手，只是第一招打出，所以在他心中，还是朦胧的一个感觉。陈三公子假以时日，必将获得巨大的成就。 此时的他和十多年前，从心境上变化很大。当时和卓东来交手的目的很是明确，并且带有很强的功利性，当然就不肯沉下心领会对方的精妙之处。十年后的今天，对于投入国师内中的心思早就断绝，这次的切磋也只是为了相互的提高，更能用心体会陈佳豪的发力技巧。这番感知下来，终于领教了国师的眼力之准。 或许此刻的陈三公子，和同一年龄段的大家族少年相比，从体质修为上还是要差上一些，但是从潜力悟性上，却要胜出很多。这就是长风此时心中的想法，当然这想法其实也很受国师的影响。