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第148章 一高的升旗仪式

    “如果路线错误,知识越多越反动。”

    主席的这一说法,与物理学上对“功”的定义有着异曲同工之妙。——“功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。(功=力×距离),W=FS。”

    要是没有正确的方向,花费的精力越大,消耗的时间越多,得到的结果就会离目标越远。

    由此可见,在做出行动之前,先确立方向也就显得至关重要了。

    在与年轻人交谈时,有智慧的长者多半会询问少年的志向,而不是谈什么成就。

    少年立志,往往是成才的第一步。

    往大了说,每个有希望的国家,都有正确的发展方向,也就是传说中的“旗帜鲜明”。

    旗子的发明,或许是因为战争的需要,这和大多数发明是一样的。

    在没有现代通讯设备的战场,统帅想指挥前线的千军万马,几乎是不可能的事,直到旗子的出现,才算是完美地解决了这个难题。

    通过各色的旗子和对应的令旗,统帅对前线将士的控制,可谓是如臂使指。

    在不断地演化中,旗帜也变成了胜负的风向标,它可以代表士气,代表输赢,也代表荣誉......

    战场上,将士最想做的就是斩将夺旗,当然还得保证,己方的旗帜不会被敌人夺去。

    尽管各个国家的国旗有着不同的颜色,但毫无疑问的是,每个国家的旗帜都曾染过鲜血。

    升旗仪式,永远是庄严肃穆的时刻,无论是在京城的广场上,是在运动会赛场上,还是小到一个中学的cao场上。

    与京城广场上的升旗仪式不同,西凉县一高的升旗仪式每周只举行一次,而且也不是风雨无阻的。

    但只要不下雨,每个星期一的早晨,都有几分钟是西凉县一高最庄严肃穆的时刻。

    在这几分钟里,三个旗手从校训牌入场,昂首走至旗杆、将旗帜拴住、并在全校师生的歌声和注目下将旗帜升起来,最后列队离开。

    负责西凉县一高的的三名旗手,包括一名执旗手和两名护旗手,他们都是各班名列前茅的存在,或者说,他们都是最近的全校考试的班级第一名。

    除了复读班之外,一高每个年级都有10个班,这些班级中一共有30名班级第一。

    这30人轮流负责半个学期的升旗仪式,每个人大概能分到一次上场的机会。

    当然,拥有资格也并不一定就能上场的,因为西凉县一高在下雨天不会升旗。

    要是遇到该自己升旗时下雨,那就只能是自认倒霉了!

    要想得到再一次机会,就只能好好学习,争取在下次校级考试中重新夺得全班第一。

    要是没能保住第一,就算学校安排上去升旗,大概也没脸上去吧?

    总之,在西凉县一高,想要得到旗手的荣耀,唯一能说得上话的,就只有——学习成绩!

    无数西凉县一高的学生,为了当一次旗手,或为了保住旗手而抛头颅、洒热血......

    额,应该是头悬梁、锥刺股......

    在西凉县一高,想要当一次旗手并不容易,想连续当几届的,就更不容易了。

    但能够连续当几届的,也不乏其人。

    比如说宋书文,他从来就是全班第一,他当了整整六届的旗手!

    在西凉县一高的校史上,像宋书文这样的,也就只有一个。

    与宋书文相反,常凯只能算是一朵奇葩。在高一和高二时,他一直都在逃避着自己的成绩;直到上了高三,他才开始奋起直追,那时候自然也不会对旗手的资格,敢有非分之想了。

    可现在,常凯看着冉冉升起的国旗时,心中却感觉到无比遗憾。

    身为西凉县一高的一名学生,竟连一次国旗都没升过,这也太悲哀了!

    自己是对得起这个学生身份吗?

    可现在也没法弥补这个遗憾了,毕竟,旗手的人选并不包括复读班的学生。

    除了旗手之外,学校的很多活动都将复读班的学生排除在外了,比如说校运动会、各种晚会等等等等。

    甚至是,下午举行的开学典礼,也与复读班没什么关系。

    常凯对此倒是喜闻乐见的,谁又愿意,总是去扮演一个吃瓜群众的角色呢?

    要是有机会上场,且一鸣惊人的话,崇拜值就会滚滚而来吧?

    常凯这么想时,马上就要开始今天的第三节课了,接下来的两节都是数学,而刚结束的两节则是英语。

    尽管常凯正在为第一次【暴力提取】积蓄电量,但他还是耗费了5个单位的电,直接对林夏的高级【英语技能】使用了【温柔提取】。

    林老师有3个技能,【查看】一次需要5个单位的电量,这样的【查看】,对拥有新的查看方式的常凯而言,显然没有太大的意义。

    毕竟,他对林老师的技能早已了然于胸。

    要是没有【基础技能】的限制,他肯定会不放弃,对林老师这些技能都使用【温柔提取】,可有了技能栏的限制之后,林老师的初级【汽车驾驶技能】和初级【法语技能】就形同鸡肋了。

    但林老师的高级【英语技能】,却是很有必要去碰碰运气的。

    要是能成功提取这个高级【英语技能】,自己的中级【英语技能】就会从消失,这样一来,不就可以释放出一个中级技能栏了吗?

    中级技能栏空了一个,也就可以在未绑定技能的情况下,再学习新的中级技能了!

    更何况,对林夏的高级技能使用【温柔提取】只需要5个单位的电量,这并不改变自己明天能够使用【暴力提取】。

    可惜的是,这一次【温柔提取】仍是以失败而告终的。

    接下来的数学课,常凯通过举手回答问题的方式,成功地吸引了王老师的注意力,然后理所当然对他【查看】起来。

    查看的结果并没有意外,王志坚只有两个技能:初级【汽车驾驶技能】和中级【数学技能】,这两个技能同样是鸡肋。

    倒是王志坚的力量和耐力还不错,他在这两个方面比常凯高了几点,后者便以贼不走空的思维,对他的力量使用了【温柔提取】。

    第三节课结束之后,常凯正要起身时,却听已经出了门口的王志坚转身对着教室喊了起来,“常凯,焦老师找你,麻烦你来一下。”

    焦老师?

    整个学校好像就一个姓焦的老师吧

    额,好像哪里不对......