不开空调啊？那我不想做老师了

    前几天，气温突然飙升，一下子蹿到38度！这样的气温在五月初真是很罕见呢！

    教室里就像蒸笼一样，同学们把电扇开到最大，但发现电扇扇出来的风是热的。

    小朋友们开始想办法了，小悦拉住小雪：“陪我去陈老师办公室，问问下午的体育课上科学还是自由活动。”

    小雪愉快答应：“好啊，顺便可以蹭下空调。”

    她俩到办公室门口，先通过门上的毛玻璃侦察了一下里面的情况，看到就陈一个人老师在，心中大喜！

    “报告！”小悦边喊边推门进去，“陈老师，下午体育课自由活动还是上科学课啊？”

    “科学课！”陈老师说，“你们快点回去。”

    小悦磨一会儿是一会儿：“啊，不是说自由活动嘛！”

    “就是啊。”小雪附和。

    就在这时，和陈老师同办公室的徐老师回来了。

    徐老师问：“你们怎么又来了？”

    “我们是来问陈老师调课的事的。”她们理直气壮。

    徐老师笑道：“就你们那点小心思，我们还不知道嘛？”

    唉，被徐老师识破了！她们只好讪讪地回到快要热爆炸的教室里了。

    小露和小兮路过会议室的时候，看到张老师在里面忙碌，重点是里面开着空调！她们自告奋勇：“张老师，要不要我们帮忙？”

    张老师让她们裁纸。她们后来告诉我：“我们有意裁得很慢，这样，我们享受空调的时间就长一点。”

    小佳怂恿小涵：“哎，到你mama办公室去吹空调怎样？”

    小涵告诉她：“我mama的办公室不开空调的。”小涵mama是我同事，体质偏寒，不怕热。

    小佳的理想顿时坍塌：“啊？不开空调的？那我今后不做老师了。”小佳曾说，她今后想做老师。

    正好我们语文课上要求学生给学校提点建议，小天建议：“我建议学校给每个班级装上空调。否则的话，夏天热死，冬天冻死，心里只想着热啊冷啊，哪有心思认真学习啊。我觉得装上空调就是双赢。”

    我笑：“双赢是指双方都有利，装空调又要掏钱买空调，又要掏电费，学校好像不赢的吧？”

    “老师，我有办法！”小雪道，“我觉得现在三个老师一个办公室有点浪费，建议把两个办公室并成一个，六个人一间办公室。这样，多出来的空调就可以给学生用了，学校也不用多掏钱了。”