笔趣阁 - 玄幻小说 - 我穿越在火影世界的日子在线阅读 - 422.模拟

422.模拟

    因为之前的一些事情,纲手知道水树是闲不住的人,所以才会先给出这样的提醒。在这一段时间里,如果没有重大的事情发生,她都是不会考虑让水树去执行任务。

    这种情况肯定是让水树,多少有一点无法理解,毕竟自己的初衷和发展,并没有对木叶做出不利的事情。但是也没有进行任何的反驳,毕竟当时静音是和她有过说明,随意的和叛忍组织进行接触,极有可能会引来麻烦。

    纲手不想让她掺合,这绝对也是为她好,不是出于别的什么目地。所以水树是可以理解,只能点头答应下来。

    见到水树的态度不错,纲手问及学校的事情:“还有不到两个月的时间,高年级的学生就要毕业了。我希望你能静下来,有什么问题吗?”

    水树当然不可能有什么问题,怎么说纲手是木叶的影,自己身为木叶的忍者,火影大人的话总不可能不停吧?

    好在想到纲手也说过了,等到将最近的事情处理完,可能会亲自教导自己。到还算是值得期待的事情,只是希望这个是真的。别像之前说的很好,可是结果又有事情来推脱了。

    考虑到是将自己水树安排在学校,任务是将自己的战斗和任务,负责传授给即将毕业的学生们。这个任务倒是很简单,难道绝对只有d级别的样子。

    不过想到自己也只是一个下忍,肚子里面能够有多少墨水?所以在这里的水树,想到有一个办法:“纲手大人,我认为如果是单一的传授经验,我想没有经历过实际战斗,还有执行过任务的学生,可能并不会有太多的感悟,要是可以进行实际的对战,应该能取得更大的收获!”

    水树想到的是实战训练,这个其实忍者学校是有类似的课程。比如将学生们分为三人一队伍,然后两个队伍之间进行对抗。这样是可以演练和模拟,忍者队伍的团体与成员之间的互相协作。

    不过水树想到的办法,应该是更大规模的战斗:“班级对抗战!按照班级为单位,一个班级是有三十人,让两个班级进行对抗战斗。像这样数量的战斗,如果是在战争时期,也足以达到小规模冲突的水平。”

    一般情况,尤其是任务而言,三四个人的小队,被认为是最合理的配置,多了不利于协同,少了不利于作战。大概是从第二次忍界大战开始,根据忍者们总结下来的经验,基本是三个忍者为单位的行动,这样的配置就相当常见了。最出名的是忍界响亮的“三忍”名号!

    不过这里的水树,其实考虑到的是未来,就是数年后的第四次忍界大战。因为她是知道这一场战争,单凭个人力量和三个人队伍的团战,后期从本质上已经起不到多少作用了,只能团结在一起才能有更加的机会生存下来。

    水树是基于这个考虑,才会对纲手说明自己的想法:“两个班级的对抗战斗,至少有数十个人的地步,这必然是需要的是很大的场地。而且他们都是未来的忍者,进行如此大范围的战斗,完全可以对战争进行模拟。”

    三人队伍的战斗都能有很多种战术配合,更不要说班级之间数十个人的战斗了。同时能够想象到的是,这样大规模的冲突必然会衍生出,更多的战略和战术的需求,以便赢得最终的胜利。

    学校就是为了培养人才的地方,通过这样的模拟战斗,必然是可以积累这个方面的作战经验,不管怎么说都是百利而无一害。

    纲手想了一想,觉得没有问题,便也就同意了,说道:“听起来很不错的样子,你有什么计划和安排吗?”

    水树想到的事情,怎么可能心里没计划,很快的就回答道:“首先,我需要一个合适的场地,毕竟两个班级的对抗战斗,数十个人也不少少了。不能够太过于狭小,不然就无法模拟战场的情况。”

    “我想一想,嗯~应该还需要裁判,最好能富有这方面的经验。”水树又琢磨一会儿,补充道:“如果有发生战斗的话,难免会有意外发生,就算是用训练用的武器,同样也不能保证。所以需要维持秩序,还有医疗救助的人员。”

    听起来计划还很充分,已经能想到发生意外的可能性,纲手听完之后点一点头,觉得应该没有问道:“好吧,这些都算简单,没有任何问题。场地的话,我来想想:死亡森林,你看怎么样?”

    死亡森林?算是可以吧,环境有一定的威胁性,但是对于忍者来说,还是没有多少问题。

    后面的裁判员和维持秩序的忍者,这个倒也不是很难,去年中忍考试的考官,可都是经验丰富。至于医疗救助的人员,这个就更没有问题了,直接从医院里面调用。

    这些事情全部交给静音,应该不会需要太长时间。纲手对水树说道:“这一场对抗赛,因为是你的提议,所以我交给你来负责和督办,到时候我会亲自观看。”

    我勒个去,这个听起来怎么像似,领导要视察工作的感觉?

    好吧,其实这个仔细一想,倒也是符合纲手当火影期间,努力培养后代忍者的风格。想来应该也是很看重,学校培养出新的忍者吧?

    想到这样的话,水树觉得有点责任重了,非常明白的回答道:“我明白了,不过这样一来,我需要一定的赏罚手段,用来激励这些学生们。”

    激励的手段很简单,就是将这次对抗赛的成绩,划归到学生的成绩考核中。如果那个班此次获得优胜,这个班级的学生可以直接毕业,并且优先享受上忍指导的待遇。

    当然这个也不是全部,为了防止有滥竽充数的劣等生,跟着自己的班级坐享其成。还要在这个对抗赛的过程中,加入一项考核科目:获得击杀!而且获得的击杀越多,还可以排名出名次,同样是有利于考试后的队伍分配。