第135章 集思广益办学校
第135章集思广益办学校 就在灵远的官场大地震之后,八鲤农场也忙碌起来。这次忙不是为别的,而是因为牧业学校和李大山一起数易其稿,规划设计的新校区建设蓝图得到了上级的肯定,可以正式开工建设了。由于此次工程量很大,李大山早就提前告知了杨一平,让他们公司把今年的业务都推掉,专心致志的做好新校区建设工程。杨一平经过认真考虑,觉得这个项目很有示范价值,对日后的业务开展帮助很大,于是就同意了。 按照双方的商议结果,牧业学校将现有的近千亩划拨土地和房舍、基础设施以及城郊的一千五百亩农场全部转送给大股东八鲤农场。而作为补偿,八鲤农场负责为牧业学校修建一座占地面积5000亩的新校园,并将土地和校舍的全部使用权转移给学校。新校园位于八鲤农场南面,紧邻省道,交通非常便利。去年,这块土地已经全部被整治了一遍,现在周围的防沙林已经长高了很多,中间的牧草也有一人高了。 由于这块地非常平整,而且方方正正,正是修建学校的最佳位置。牧业学校曾经组织教职工来考察过一次,听了李大山的介绍以后,大家都非常满意,于是就正式确定了校址。经过精心规划,学校被分为东西两个部分,中间是省道到八鲤农场,绿树成荫的水泥路,自然分为对等的两部分。东边被规划为教学办公区、学生生活区、体育运动区、教工住宅区、专家别墅区。东边是学校的重中之重,李大山对此处的建设更是不惜血本,参照当年修建庄园的模式,将整个东校区全部设计成江南山水园林的样式,不仅整个学校被绿树掩映,而且到处都有流水,或是水渠,或是池塘,甚至还有小型瀑布。为了配合整个建筑风格,学校所有的建筑都不高,最高的建筑就是教学楼,也仅为四层;其他的宿舍和教职工住房都是三层到顶。但就是这样,整个东校区的建筑面积也有十五万平米,可见建筑种类之多。 虽然房屋不高,但是规划的内部设施非常齐全。大型阶梯教室、报告厅一应俱全,100%的教室都配有多媒体教学设备。学生生活区建有现代化学生公寓,预计每四人一个宿舍,保证足够的生活空间。学生食堂和大学生活动中心、浴室和开水房等生活设施都将陆续修建;体育运动区则计划建设塑胶cao场、风雨cao场、灯光球场等各种运动设施,为师生提供良好的体育锻炼和竞技场所。 公路西边则为科技研发区,计划建设一个真正的农牧业研究中心,以及十多座实验型牧场和一个面积为五百亩的湖泊。农牧业研究中心将购买添置最先进的研究设备,着力在良种繁育、动物疾病防治上取得新突破,同时为师生提供了科学研究、技术创新和产业研发的平台。 预计建成后的整个新校区.将是绿树环绕,温馨祥和,牧业学校的教职工看了以后也都说好,希望将来能在这里愉快的工作、幸福的生活;校园最大的特点就是处处有水,常年有水,四季有绿。一旦建成,整个校园就是一座花园。刚拿到图纸那会儿,杨一平也被李大山的大手笔给惊呆了。他忍不住问道:“大山,这个学校可得花不少钱啊,你一个人能负担吗?” 李大山笑着解释道:“现在的基建.预算就达到了五亿元,而后期添置购买设备和装修还需要至少二亿元。……,不过你不要担心,这些钱不是我一家出,实验区政府为了区内发展,主动要求出资。最后经过协商,此次投资由八鲤农场出资四亿元,实验区政府出资一亿元,北庭省政府和教育部共同出资二亿元。这样一来,农场的压力就小多了。” 杨一平听了这话,还是觉得不.可思议:“啊,四亿还不多?看来大山你真是赚到了大钱,我们这些做建筑的这么辛苦,这些年下来也不过才一千多万而已。” 李大山连忙给他解释:“已经很不错了,想当初我还.没有你们现在发展得好呢!而且也不是所有做农业的都能赚到大钱,关键还得找准适合自己的发展道路,不然做什么都一窝蜂的挤上去,最后吃亏的是大多数。”杨一平听了若有所思的点点头。 一般这么大的建设工程都需要对外公开招标,但.是作为大股东的李大山坚持要用杨一平的建筑公司,并承诺一旦出现质量问题,将由八鲤农场全部承担。听了这话,其他股东也只好答应李大山的提议。杨一平知道此事以后,对李大山的信任非常感动,也深感自己肩上的担子重了很多。为了保证尽早开工,杨一平不仅对下属各部门进行了整合,新招了一批建筑工,而且还对外招聘了一批技术支持、项目经理、监理工程师等专业人员,进一步增强公司的整体实力。 在非常简洁的开工仪式以后,杨一平就带着手.下上千人的施工队伍正式进场施工了。而在新校区建设进展得如火如荼的时候,李大山也抽出时间,和罗校长等牧业学校的领导一起商讨学校的未来发展之路。虽说现在李大山出资控股了牧业学校,但是就目前学校的困难处境来说,不是有人大笔大笔的出钱就可以扭转这一局势的。对此,学校的领导也有非常清醒的认识,所以大家的发言非常深入,没有套话空话,也没有任何顾忌,甚至出现了领导自陈其短的局面。到了最后,这个商讨会议的参加范围甚至扩大到了部分骨干教职员工的范围。 在这一系列会.议上,由于李大山的特别鼓励,加上没有任何限制,也没有设置任何指标性的任务,大家畅所欲言,侃侃而谈。最后,在这种轻松自由的氛围下,大家达成了很多原则性的共识,为学校下一步的改革发展奠定了很好的思想基础。 首先,大家都认为学校的学科设置、学生培养机制不合理。学校存在着大量没有就业市场需求的专业,而且切合当年农业发展需求的专业不鲜明,导致学生的专业能力不强,综合能力较差,不利于学生社会适应能力和就业竞争力的提高。说白了,就是学生很难找到工作。 其次,学校的研发实力非常薄弱,削弱了学校的自我生存能力。学校虽然有一个研究中心,但是因为体制和经费等原因,一直没有取得任何高端科研成果,也没有可以快速产业化的研究发现。可以说这个研究中心纯粹是一个空架子。其实,学校和企业一样,一旦丧失科研能力,也就失去了核心竞争力,最后连自身的生存都成了问题。放眼国内知名的农业大学,没有一家没有自己的产业化品牌,而且这些拳头产品绝大多数都是学校的研究队伍自行研发成功的。
再次,没有一只业务素质特别过硬的教师队伍。现有的教师队伍年龄偏大,而且70%都是牧业学校毕业的,属于近亲繁殖。高学历、有一定研发能力的教授、专家几乎没有。这导致学校的教风、学风过于沉闷,缺乏新鲜空气。同时,因为研发实力不强,争取不到上级的科研课题和资金,学校的研发能力越来越弱,形成了恶性循环。 最后,学校没有形成廉洁高效、勤政善谋的管理团队。虽然罗校长等校领导非常勤奋,对待工作也是兢兢业业,但是因为管理体制和管理方式的限制,学校的很多东西还像党政机关一样,充满了行政决策的意味,没有充分重视专业人员的意见,没有充分考虑学生的年龄和知识结构的需要,造成了行政和教学的脱节,甚至出现了教学从属于行政的现象。 对于以上问题,现有的行政管理团队都承认确实有很多不足,但是他们也有一肚子的苦水。因为任命权和经费都由上级政府控制,很多时候他们做出的决定也是服从于上级的安排,不得以而为之。大家听了以后,也都表示理解。李大山从来不清楚高校的管理体制,对于这些感到很新鲜,不过却少了一层他们曾经体会的无奈和痛苦。 不过,现在,这一切都将成为过去,成为历史的记忆。因为李大山要求,新组建的行政管理团队必须坚持一切为了学生,一切决策必须听取教职工代表会的意见,重大事项则必须经由代表会的同意,才能正式实施。而同时教职工代表会的选举工作也被李大山提上了议事日程,他要求罗校长等人拿出一个切实可行、民主公正的选举制度来,交由全体教职工大会讨论,表决通过后试行。同时,大家还建议成立专家委员会,专门负责教学及科研工作的规划、实施工作。李大山经过认真思考,并征求罗校长的意见后,还是同意了。实际上,现在的高校都有这类组织,但更多的是起到一个评审和辅助的作用,除了在培养青年教师和提高教学质量等方面还有些功用外,完全没有牧业学校准备组建的这个机构那么大的权力。