第五章 两面三刀
王老师冷哼了一声，毫不客气的说道：“现在知道后悔了？已经晚了！临时抱佛脚？来得及么？” “老师，再给我们一次机会吧，都说浪子回头金不换，只要我们努力，一定能考出一个好成绩的！” 云扬哭的更凶了，然后忽然从兜里掏出个东西快速的塞给了胖子，随后扑通一声跪在了地上，抱住了王老师的两条腿。 “你干什么？两百多分的废物，哭死也没用，你再这样我算你殴打老师，让学校开除你！” 王老师说着向后退了一步，再抬第二条腿的时候，忽然眼前亮了一下，随后是一声清脆的快门声。 一旁的胖子挠了挠头，干笑了两声，“对不起，我忘关闪光灯了…” “你拍什么都没用，不用在这装可怜，你们两个今年谁都别想参加高考！只要你们一天不退学，就在教学办公室门口多站一天，现在的学业任务多重啊，绝对不能让你们回教室去影响其他想学习的同学！” 王老师见有手机在旁，说话明显注意了很多，措辞也是十分的冠冕堂皇，不再提自己评优的事，而是拿全班的学生的成绩来做挡箭牌。 她太了解这些学生家长的心理了，全都只把自己孩子的学习成绩摆在第一位，只要能让自己的孩子考上一个好大学，牺牲两名捣乱分子根本不算什么，就算把这些话传到网上去，也依然会博得班里大多数学生家长的支持。 只要有他们的支持，自己的这个班主任位置，就是稳如泰山！ 云扬拍了拍屁股站了起来，这泪水来的快，收的也快，一副没事人似的模样，轻声问胖子：“都搞定了？” 胖子摆了一个OK的手势。 云扬这才跟王老师说到：“那什么，王老师没什么事我们去教室门口站着了，保证不影响其他的同学！还有就是，最后你说的那段咱们没录，您白说了！” 王老师冷哼了声：“少跟我来这套，没有用，我走过的路比你吃过的大米都多，还想跟我耍小心思！” “那什么王老师，走过的路是长度，吃过的大米是数量，单位不一样没有可比性！” 说话真噎人啊，这也就是王老师年纪尚轻，要不非得被噎死过去不可。 云扬和胖子笑嘻嘻的走了出去。 两个小时后…教室门口… 胖子捶了捶有些酸疼的双腿，龇牙咧嘴的说到：“咱们还得站多久啊，难道真要一天天的站下去，直到高考啊？” “不会的，咱们不是已经把围脖发出去了么，又@那么多同学，肯定会快就能有效果了！” “但都这么久了…万一没效果怎么办？我自幼体弱多病，经不起这么折腾啊！” 云扬看了一眼胡胖子肥墩墩的肚子和满面的红光，点了点头，说到：“可不是么，体rou多病，这话没毛病！” 云扬看了看围脖，点击率只有区区的三十人，而且一个转载的都没有，按照这样的速度，根本没办法引起关注！ 正着急的时候，云扬忽然想到当初自己救小女孩的时候，曾经有个记者采访之后，互加过微信，这个人叫什么来的？ 对，好像是叫张立刚，微信名叫无欲则刚。 云扬捅了捅胖子，“把你的手机给我！” “干嘛，你不是自己有手机么？” “这事必须得用你的手机才行，用我的不灵！” 爆料新闻这种事最好与当事人无关，否则就显得做作，好像有意为之一样，所以从胖子这个旁观者的角度出发，更具有的说服性。 “不借，你别想唬我，手机不都是一个样，你当我傻呀！你肯定又要出幺蛾子！” “你放心，肯定是对我们好的，赶快借我一下！” “不借，我还留着电量玩游戏呢！” “那好，你是选择借我手机，然后咱们回家休息，还是留着手机继续在这里站着？” “别跟我玩选择题，我是个很有原则的人，别看我胖就以为我立场不坚定，随便说点什么就能动摇我，我警告你，别把我手机弄没电了，我还指着它在回家路上玩游戏呢！” “…” 云扬用胖子的微信加了无欲则刚，备注里写道：本市某校校园暴力事件爆料！ 这备注的内容，当然要贴近大众的关注点，最近校园暴力事件是关注点，所以这样的新闻肯定更能吸引记者的眼球。 果然，添加好友的信息刚刚发出去不到一分钟，对方就通过了。 无欲则刚：兄弟，有新闻爆料？ 龙傲天下：嗯。 胡飞龙胡胖子的微信名很是龙傲天下，其本人和这个网名极不相符。 无欲则刚：有图有真相么？ 龙傲天下：有图，有音频，我还能给你讲解事件的大体经过。 无欲则刚：好，兄弟，是一手资料么？没给过别人吧？ 龙傲天下：没有！ 云扬说着赶忙把围脖里的信息给删了，新闻媒体对一手新闻非常看重，如果被别的媒体抢先爆料了，自己再跟着报，就有一种嚼人剩饭的感觉，也显得媒体信息量太小。 无欲则刚：上图吧，我看看能上个什么板块。 龙傲天下：发送了一张图片。 图片上正是云扬跪在地上，王老师抽腿在半空中的一张照片，因为照片看不到腿部的运动方向，只能看到虚影，看起来就像是王老师正在踹跪在地上的云扬一样。 龙傲天下：大概的原因就是学校老师嫌弃学生模考分数低，为了自己评优秀教师，不顾学生的苦苦哀求，硬要逼学生劝退，大概就是这样的事，还有音频。 龙傲天下：发送音频文件。 无欲则刚：咦？图片里这个人我看着很眼熟呢？好像是在哪见过！ 无欲则刚：我想起来了，好像是去年那个奋不顾身救小孩的高中生，叫什么扬来的？ 龙傲天下：云扬！ 无欲则刚：对对对，哎呀，这下可是好看的新闻了！ 无欲则刚：勇救小孩的少年伤愈后被班主任排挤，还因为成绩下滑被殴打！这真是反应了人情的势利冷暖呐，好新闻，绝对的好新闻，肯定能上个分版头条！ 龙傲天下：喂喂…你有没有听我说话，我什么时候说老师殴打学生了？ 无欲则刚：没错，老师殴打学生，这不正反应了当下教育体系只以分数高低论英雄的弊端么，很深刻，很有代表性！昔日学霸为救女童沦为学渣遭老师殴打！这个文章的名绝了，肯定有读者爱看！