第654章 完美的回答
录制现场的气氛一下子凝重起来，这个‘女’孩的质问出乎了现场所有人的意料。。。! 身为节目的主持人，邹白芷自然不会让冷场的事情发生，但让易水寒出丑更不是她愿意的。 她看了看‘女’孩轻描淡写地说道：“这个问题有失偏颇，不是所有事情都是一概而论的，像支教一样，它既然存在肯定有存在的价值，并不能用你的理解来质疑别人的行为。” 邹白芷的回答算是规矩，若对方不太较真，这个问题也这么过去了。 但显然这个带着眼镜的‘女’孩妥协，她依旧突兀地站在场：“正因为可能我的理解有失偏颇，所以才让易水寒给我答疑解‘惑’啊！我相信这个问题困扰的绝不仅仅是我一个人……” 邹白芷皱着眉头还想再说什么，但却被易水寒拦住了。 易水寒笑着看着观众席那个提出问题的‘女’孩，她的眉宇间有一丝得意，或许是因为在这个场合出尽了风头，又或许是因为难住了自己，揭穿了自己虚伪的假面？ 只是这一切……呵呵，不存在的。 现场所有人都安静下来，注视着易水寒，等待他的回答。 “这个问题可不是这么容易啊……易水寒！”任嘉佑心暗道，对于易水寒的答案他也颇为信任。 而邹白芷和场下的观众们一样，在担忧的同时又有些许期待，她们希望得到能让她们解‘惑’，认可的答案。 她们希望易水寒能够证明他绝不是这个‘女’孩认为的这样的人！ 而提出问题的‘女’孩戴小君则是有些得意，她认为自己难住了易水寒。 她自认是一个特立独行的‘女’孩，从不满目跟风，对事物有着自己的理解。 很多人说她偏执、固守己见，但她引以为傲，做不同的自己是她的人生格言。 说起来她并不是易水寒的粉丝，只是被自己的室友拉到了这个节目的录制现场罢了。 在大致了解了易水寒的事迹之后，她如鲠在喉，不吐不快。 所谓善心，所谓支教，不过是站在道德的至高点，满足自己施舍的kuai感罢了。 正因为如此，才有了现在这一幕。 “能问下你叫什么名字么？”易水寒笑着问道。 见易水寒脸温和的笑意，戴小君不得不承认这是一个很帅气的艺人，但这丝毫不影响自己对他提出质疑。 “我叫戴小君！”戴小君掷地有声地说道。 “小君，你好，”易水寒泰然自若地说道：“如你所说，其实你的问题很有探究的价值。 其实在支教的过程，我也会生出许多困‘惑’。 如我曾经犹豫，我害怕我给大山的孩子们传播的大山外的世界太过美话，当他们走出大山，面对城市，那种梦想和现实的落差会深深地刺痛他们，令他们是去方向，找不到前行的意义……” “但有一个‘女’孩告诉我……”易水寒说着，脑海不自觉地浮现出那个美丽的身影：“她告诉我，在大山里成长的孩子会窝想象地更加坚强！所以其实离别对孩子们造成的伤害并没有我们想象的这么大！” 现场的观众们纷纷鼓掌，为易水寒此刻的回答。 控制室的任嘉佑也暗暗点头，有理有据，是个聪明的回答，只是下意识地回避了这个问题。 可如果只是这样的话，易水寒终究是有些让他失望了！ 戴小君同样对这个答案不满意，他只是避重轻地说了并没有对孩子们造成太大的伤害，却没有陈述去短期支教的初衷和意义。 “伤害无论多小，但毕竟是存在的，那么短期支教的意义在哪里呢？我不太理解！”戴小君皱着眉头继续问道。 还真是固执啊！邹白芷心暗暗摇头，尽管这个‘女’孩看似占理，但她这种得理不饶人的‘性’格总有一天会让她吃一个大亏！ 周围观众对她也有些不满，这分明是刻意刁难么！太过分了！ 只是易水寒却依旧淡定自如，他轻笑了下说道：“这正是我现在要说的问题。” 咦，原来我寒还没回答呢！观众们愣了一下，又再次聚焦在易水寒身。 易水寒看了戴小君一眼，认真地说道：“其实短期支教向来是一个颇具争议的话题。 很大一部分人和你一样觉得，我们短时间内去关心爱护他们又离开了，对于学生来说是一种伤害，因为我们走后他们会想念我们或者不再喜欢原本的老师。 但是我认为，这相当于一个人在很饥饿的时候，你手刚好有一碗粥，你却说，‘我不能给他，因为他吃完这碗粥了还是会饿’，而拒绝了他让他继续饿下去…… 你说是么，小君？” 难道吃完了还会饿不给予么，这和去支教不是同一个道理么？ 有理有据！这才叫真正的有理有据！ 看着舞台侃侃而谈，言之有物的易水寒，所有现场的观众都报以最热烈的掌声！ 帅呆了！简直是帅呆了！ 每个粉丝都‘激’动万分，这才是他们佩服的支持的偶像。 在易水寒被这个‘女’孩为难的时候，她们有些着急，但更多的是无奈、憋屈。 但此时易水寒却给出了最真实也最完美的答案！ 如果不是怕扰‘乱’现场次序，她们恨不得冲前去和那个‘女’孩说：并不是每个人都像你想的这么狭隘！并不是你认为的是真实的！ 易水寒轻描淡写地说着，他此时给人的感觉并不像是在应对，在回答问题，而是在一个恰当的时候说出他心最真实的想法罢了，给人的感觉格外真实。 戴小君也愣在了那里，她本以为自己有独特与众不同的思考，她本以为自己其他人想得更加透彻，但直到现在，她才明白，原来……最肤浅的人是自己！ 易水寒继续说着：“我不能我不能保证所有孩子在支教过程都受益都有所改变，但至少在我带的五个班级，有三分之一的人都有着明显的变化，从沉默、内向、怯弱，变为主动、积极、开朗起来。 这过程我也说过，不论你们的老师是谁，变得更好更优秀，是你们的责任因为这是为了你们自己。 那么为了这三分之一或者更少的四分之一五分之一，短期支教都是有必要进行下去的……” 掌声，经久不息！ 为他睿智的回答！更为他充满善意的思考！