第401章 可以智取

    “对，这个你当然不能硬来了，”乔斌赞同地说，然后话题一转，又道，“咱们可以智取呀！”

    “怎么个智取？你说。”杨韬忍不住追问了一句。

    乔斌瞥了一眼别处，然后煞有介事地说：“你可以趁此机会往前换座呀，我想你这就应该马上去找咱们的班主任吴曦去，你跟她说你的眼睛是越来越不好了，坐在了后面，快看不见了。这样，老师肯定会考虑，把你调到前面去坐的。”

    杨韬一听，使劲地摇摇头，说：“不，这不可能！”

    乔斌一愣：“为什么就不可能了呢？”

    杨韬想了一想，说：“首先是我个子高，如果被老师调到了前面，那会影响后面的人的。”

    “这个好办。”乔斌说。

    “咋办？”杨韬问。

    乔斌道：“你可以想办法去找一个低凳子来，这样不就行了吗？”

    杨韬沉默了一会儿说：“这个倒是不难，可以去做。但是我怎么又能和老师提出来，去跟柳翠莲坐到一块儿去了呢？”

    乔斌不以为然地：“这个其实也好说，找理由呗。”

    “啥理由呀？能把老师给忽悠过去，让她来采纳我们的意见呢？”杨韬很为难，可一时想不出来办法的。

    “咳！”乔斌一挥手，挺轻松地说，“这个有啥为难的呢，这次期中考试你不是考了全班第9名吗？这个成绩按说已经很不错了吧？”

    “是不错！”杨韬心里当然知道那是咋来的，不免就有一点儿惭愧，“别提它了，你是明白的，那些可都是抄来的。”

    “什么抄来的呀？”乔斌可是大言不惭，“要是我们自己不说，这谁能知道呀？这正好我们拿它去做个理由。”

    “啥理由呀？”杨韬疑惑地问。

    “你可以向咱们的老师这样去说呀，”乔斌告诉他，“这次期中考试我之所以能取得了那么好的成绩，除了自己的努力以外，这还多亏了咱们班的学习委员柳翠莲的大力帮助，要不然的话，不是老末也差不多。所以，为了下一次能取得更好的成绩，老师，我觉得你能让我和柳翠莲坐在一起是最好不过了。杨哥，你看待会儿你这样跟老师说怎么样呢？”

    杨韬听了他的这番话，琢磨了一下，点点头，道：“嗯，不错！我看行。”

    “既然行，那你就别愣着了，”乔斌催促他道，“我想你还是去赶快行动吧！”

    “这就去呀？”杨韬似乎还没有做好心里准备。

    “嗯，”乔斌应道，“我看现在是最好的时候，你赶快去吧！”

    杨韬顿了顿，然后答应了：“行！我这就去！”说完，转身就朝老师办公室的方向走去了。

    到了门口，他长呼吸了一口气，才伸出手去敲门。

    只敲了两下，办公室里就传来了班主任吴曦的声音：“请进！”

    杨韬听见了老师的回应，便推开门走了进去。

    到了吴曦老师的面前：“老师。”

    吴曦停下了手里的活计，看了他一眼，一见是杨韬，便问：“哟！是杨韬？你来找我是有什么事吗？”

    “老师，”杨韬又叫了她一声，规规矩矩地站在了那里。你别瞧他平日里调皮捣蛋，吊儿郎当的，但是到了办公室，见到了老师以后，心里也是有点儿紧张的，“我……我现在找你来，是有一点事想跟你说的。”

    “噢！”吴曦沉吟了一下，问，“啥事呀？你说吧！”

    “老师，是这样的。”杨韬便把乔斌刚才告诉给他的那些话，原原本本地又说给了吴曦。

    吴曦听了，不由得一怔：“噢！你来找我的目的是想换座呀？”

    杨韬忙点了点头：“对，老师，因为我坐在了后面，这眼睛看前面的黑板是越来越费劲了，所以，就想让您给我往前调一调。”

    “这个呀……”吴曦是一时没有想到的，她就有点儿为了难。一般来说，这老师安排座位都是很有规律和讲究的。开学的时候，老师一开始不了解班上学生的情况，一般就先按学生的大小个子来安排座次。等一次大型考试结束了以后，也就像这期中考试一样，学生的学习成绩就出来了。哪一个学生学习好，哪一个学生学习差，老师便一目了然地就能看出来了。这时候，老师就会适当地重新给学生安排一下座次的。一般情况下，老师都会把学习好的学生尽量地往前排，这样上课的时候，他不仅能看的清楚，而且也能听的清楚。而对于那些学习差的，又爱捣乱的学生自然就会被老师慢慢地排到后面去的。

    这次杨韬的期中考试成绩不错，吴曦老师自然很高兴，他向她提出了这个要求后，并没有拒绝他，而是在考虑怎么样安排他才合适。因为他个子高，把他放在了前面的座位上，确实是怕影响了后面的同学。

    吴曦看了看他，试探性地征求他道：“你说一说，那你觉得你坐在那一排的位置上好了呢？”

    这个是杨韬难得的机会，正好可以向她提出自己的要求了。他心里不禁一乐，说：“老师，我觉得我坐在柳翠莲的那一排，和她坐在一桌上最合适了。”

    “噢！”吴曦闻言，不由得一愣。因为她已经听出来了，这次调座他不仅想往前面坐，而且还想和柳翠莲坐在了一起，这就让她有点纳闷和捉摸不透了，为什么呀？难道他喜欢上了那个柳翠莲吗？要知道，柳翠莲长的漂亮，不仅在同学当中得到了公认，而且连那些任课老师们也都承认了这一点。吴曦想到了这里，不过她不敢再想了。作为一名老师，在没有任何一点儿证据的情况下，她可不能随意和无辜地去猜测一个学生的行为的，于是她打消了这个念头。但是她并没有轻易地放过，觉得对他的这个想法也不能听之任之，而要知其言观其行，闻其言而知其心，这才是一个合格的老师呢，于是便对杨韬说，“那你说一说你的理由吧，为什么和柳翠莲坐在一起最合适呢？”