第097章 三兄弟杏坛结盟（2）

    温暖的阳光照着大槐树嫩黄的树叶，落下斑驳的倩影。

    “达芬奇开始学画画的时候，老师让他天天画鸡蛋，他的态度是什么样的呢？下面请同学们带着问题默读黑板上的一段文字，想一想哪些是达芬奇说的话、哪些是达芬奇老师说的话，并试着有感情的读一读。”大槐树下书声琅琅，这是王金山聚集所有小学生上课。

    夫子庙和神母堂不能在做他们的教室了，这是昨晚领导带来的命令。

    王金山等讲过了让高年级学生带着低年级的学生想象着和达芬奇一起画鸡蛋，然后对中年级的学生讲鸡蛋的素描要点：“画好素描要多观察把握好透视，鸡蛋虽圆看上只有一个边弧，但它处于三维空间中，要想在二维的画纸上画出空间感、立体感，就要有透视，有明暗，要掌握近大远小、近实远近的规律。”王金山画过一张鸡蛋的素描走到学生之间巡视。

    学生们认真地画着，王金山巡视一圈回到杏坛，讲到：

    “同学们画得不错，但没有找到相同的鸡蛋，说明功夫不到。我告诉大家一个秘密，叫做一万小时定律。大画家达芬奇，当初学艺从一个鸡蛋开始，他日复一日，年复一年，变换了不同角度，不同光线，至少练习一万小时，打下了扎实的基本功，从最简单最枯燥的重复中掌握了达到最高艺术境界的途径，这才有了后来的世界名著《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》……先祖王宝训成为千年名丐、天南地北平民教育家，大家只听说他一骑绝尘、风驰电掣，却不知道为了九所耕读学堂，他经历多少挫折和失败，才换来‘阳光总在风雨后。’同学们，你要在某方面获得成功，至少要经历一万小时的努力。按比例计算就是：如果每一天工作四个小时，一周工作五天，那么要成就一个领域的专家、学者，就至少需要十年。同学们，要记住一万小时定律。”然后对高年级布置写一遍《画鸡蛋》的体会。

    白云鹤鼓掌欢迎，不知道他又受到多大的启示？

    王金山安排好学生走到白云鹤身边，白云鹤告诉他，蒙飞牛、蒙飞豹刚走，汉向明就来了，他在办公室等你。

    “飞牛、飞豹没说到哪？”王金山有些担心他俩。

    “方圆来过，替他两向藏大槐请了个假，驾着马车走了，好像是汉副书记让他们去镇里。”

    “你看着学生。”王金山安排好白云鹤来到办公室。

    汉向明一见王金山过来就迎了过去，很是同情地说，“你看近百名学生聚在大槐树下，五六个年级同上一节课。现在是春夏之交，天朗气清，大家凑合着。等酷暑多雨和严寒雪纷，再上学难啊！”

    “露天教室不是没有上过。”王金山的意思是昨日上过，今日能上，明天也行！

    “昔日有老岳帮忙，荣你们在庙里上学。可现在市县两级领导不是让你们搬出来吗？”

    “汉主任，你来看大家的笑话来了！”

    “王校长，你误会我汉向明了。我时刻没忘了我是一村之长，我是地方的父母官啊！今天看自己村民的孩子没地方上学，我心疼啊！我有责任啊！”

    “这些你找领导去说。我有好多事。”王金山婉言谢绝。

    “等一下。”汉向明喊住了王金山，说，“你筹集百万听起来是巨款，可用于一个与庙格调一致的仿耕读学堂而建筑，光策划设计费就会花掉一二十万。到头来，连一口耕读学堂都建不完整，断了资金，你的小学就化为泡影。”

    “你什么意思直说。”

    “念你帮我们建设红薯等加工厂，我愿意拿镇政府旧址送给学校，你这样除了买下旧址，还剩下一笔可观的资金，用于办公和教师福利。只要你答应，蒙汉两位领导我去协商。”

    “是的，你说的也不错。我们也想早有一个学校。可是，汉主任你想错了！你的为人，我知道；你为我们所做的一切，我也明白。蒙氏五兄妹深夜来索要钱财，询问编钟的下落；学生放假，村民闹到县委；还装作保护文物一路上告，你以为我不知道？你以为上级领导按照你的意图把我抓走？你以为村民会把我赶走？过去，我让你，算是仁至义尽了！以后，别再打我和学校的主意，别怪我不客气！”王金山说着见蒙飞马来到门口，喊道：“蒙飞马，送客！”

    “蒙飞牛、飞豹回来啦！”方圆背着沉甸甸的背篓过来，正遇上王金山。

    王金山一见方圆就不高兴地说：“现在不是夜校，也不是农校，你怎么来了？”

    方圆委屈地说：“我方圆脸皮就那么厚？我缠人家了？要不是蒙飞牛大哥让我做菜犒劳你们，我才不来呢。”

    “没有谁请你来！”王金山见方圆的脸色恢复了平静，转而一笑说：“你见着他们了？”

    “昨晚在家，我听向阳大哥和蒙书记说起，学校那一口帐篷太少，要找几个劳力去镇里把建筑的帐篷全部拉去。今天早上我就找蒙飞牛大哥赶马车过去，大哥先付了定金。这可是蒙家兄弟用劳动获得的第一笔钱，他高兴的不得了，当时在山庄卖了几个菜，一部分送给蒙阿婆，一部分要犒劳王金山，你别不知趣啊！”